Книги
Инновации в высшем образовании
Описание
В книге рассматриваются вопросы, связанные с состоянием и некоторыми со- временными концептуальными положениями развития высшего образования в развитых странах мира и в государственных вузах России. Рассмотрены новые формы и методы высшего образования, основные принципы обучения. Предложен анализ перспективных образовательных технологий в России и развитых странах мира.
Большое внимание в книге уделено вопросам дистанционного образования. Особое место в книге занимают вопросы гуманизации и экологизации современного высшего образования. Предложена модель молодого специалиста, выпускника вуза. Книга представляет интерес для специалистов в области образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами современного образования.
Содержание
- Введение 3
- Глава I. Состояние и тенденшии высшего образования в государственных вузах России 10
- Исторический опыт 10
- Проблемы современной системы образования России 15
- Педагогические вузы 25
- Технические вузы 27
- Классический университет 29
- Глава II. Современные концептуальные положения высшего образования в развитых странах мира 33
- Образование стран ЕС 35
- Образование ФРГ 41
- Образование Франции 42
- Образование Финляндии 43
- Высшее образование в Великобритании 43
- Высшее образование в США 47
- Индивидуализация высшего образования 51
- Государственная политика США в сфере образования 53
- Глава III. Новые формы и методы высшего образования 56
- Технологии обучения. Основные аспекты и принципы 56
- Информационный подход к процессу обучения 60
- Компьютерные технологии в учебном процессе 64
- Модели обучения 66
- Компьютерные программы учебного назначения 69
- Компьютерное сопровождение учебного процесса 71
- Анализ методов дистанционного обучения 73
- Модели и компоненты дистанционного обучения 76
- Виртуальное обучение 79
- Анализ перспективных образовательных технологий в России и раз- витых странах 80
- Глава IV. Инновационные процессы в техническом университете 84
- Новая модель подготовки специалиста 88
- Развитие учреждений открытого образования и корпоративного образования и науки в России 93
- Дистанционное образование в России 98
- Перспективы дистанционного образования в России 100
- Новые формы обучения в Московском государственном университете геодезии и картографии (МИИГАиК) 102
- Глава V. Гуманизация высшего технического бразования в Российской Федерации 107
- Анализ существующих форм и методов экологического образования в высшей школе 110
- Направления совершенствовании форм и методов экологизации учебного процесса в высшей школе 116
- Дистанционное образование в области непрерывного экологического образования 118
- Принципы построения пользовательского интерфейса для обучения 122
- Психологические принципы в интерфейсе обучающей программы 124
- Оценка размещения данных на экране 125
- Адаптация пользователя 126
- Конструирование учебной программы 127
- Этапы и действия по разработке программ обучения 128
- Схема построения компьютерного тренажа 130
- Информационное обеспечение инновационных процессов в ВУЗе и методы реализации их инновационного потенциала 132
- Модель экологически воспитанного человека 135
- Роль преподавателя в современной системе высшего образования 139
- Заключение 143
- Использованные источники 148